Pereira Barcelos Z, Fernandes Marques SM. A ARTICULAÇÃO ENTRE PROFESSOR REGENTE E O AUXILIAR DE APOIO AO EDUCANDO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. RPD [Internet]. 1º de maio de 2022 [citado 22º de dezembro de 2024];7(2):e22051. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/238