Godoy TFC, Serra JP. A realidade local como recurso didático para trabalhar a interdisciplinaridade no ensino médio integrado: um estudo de caso realizado com docentes do IFSULDEMINAS - Campus Poços de Caldas. RPD [Internet]. 31º de dezembro de 2021 [citado 25º de outubro de 2026];6(3). Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/298