Silva D da, Lorencini Junior Álvaro. O DOCENTE E SUA CONSTANTE RECONSTRUÇÃO DE SABERES: O JOGO COMO FERRAMENTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DE SUA PRÁTICA. RPD [Internet]. 30º de abril de 2020 [citado 22º de novembro de 2024];5(1):289-305. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/490