EL VACIADO Y FRAGMENTACIÓN DE CONTENIDOS COMO PROTAGONISTAS DE LADIFUSIÓN DE FAKES NEWS: EL CASO DEL TERMÓMETRO INFRARROJO
DOI:
10.23926/RPD.2022.v7.n1.e027.id1380Palabras clave:
Notícias falsas, Alfabetización científica, Termómetro infrarrojoResumen
Los termómetros son instrumentos que se utilizan para medir la temperatura de um cuerpo. El modelo conocido como infrarrojo o pirómetro se populariza ante los esfuerzos para combatir la pandemia. Cuando se apunta a la persona, es capaz de recibir La radiación infrarroja emitida y, por lo tanto, evaluarla temperatura sin necesidad de tocarla. Sin embargo, este dispositivo fue objeto de vários anúncios em las redes sociales. Ya no se mide la temperatura en la frente, como se mide el início de la pandemia para medir em El brazo y en las manos de los clientes que ingresaban al comercio local. Este cambio de comportamiento percibido em La región expone una preocupación: el poder de las notícias falsas o fake new senelcomportamiento social. Este artículo discute así La necesidad de promover La alfabetización científica, destacando El peligro de lo vaciamiento de contenido y expropiación de lo papel del docente como transmisor de conocimiento. Com los resultados finales, mostramos los conceptos científicos involucrados em La evaluación de temperatura por el termómetro infrarrojo com el objetivo de promover y difundir El conocimiento científico en una tendencia de oposición al surgimiento de teorías conspirativas.
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