THE ARTICULATION BETWEEN HANS ROBERT JAUSS' BOOK “THE HISTORY OF LITERATURE WITH PROVOCATION TO LITERARY THEORY”, LYGIA BOJUNGA'S SHORT STORY “BYE” AND THE NEW FAMILY BUILDINGS

Authors

DOI:

10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p889-900.id832

Keywords:

New Family Formations, Teacher, Student, Parents

Abstract

This article aims to articulate the research object of the Master in Teaching, developed by the Graduate Program of UNIC / IFMT regarding new family formations with the text "The History of Literature with Provocation to Literary Theory", by Hans Robert Jauss (1994) and the short story “Tchau”, by Lygia Bojunga (1984). The methodology consists of a comparative bibliographic review, in which the author portrays how painful a separation can be for a child. In articulation with the research, it can be said that the new family formations have an impact on the training process of young people, in order to influence the vision of students and the role of teachers who deal directly with new generations. The text leads us to reflect on the importance of considering the changes that occurred in the concept of family since it reflects in the construction of the student's knowledge and in life.

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Author Biographies

Nádia Louise Dias de Sousa Freitas, IFMT

Mestranda em Ensino (IFMT/UNIC) Técnica em Assuntos educacionais no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT)

Degmar Francisco dos Anjos, IFPB

Doutorado em Psicologia Social, Docente do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) Docente do Programa de Pós-Graduação no Programa de em Ensino (IFMT/UNIC)

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Published

2020-08-31

How to Cite

DIAS DE SOUSA FREITAS, Nádia Louise; FRANCISCO DOS ANJOS, Degmar. THE ARTICULATION BETWEEN HANS ROBERT JAUSS’ BOOK “THE HISTORY OF LITERATURE WITH PROVOCATION TO LITERARY THEORY”, LYGIA BOJUNGA’S SHORT STORY “BYE” AND THE NEW FAMILY BUILDINGS. Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher), [s. l.], vol. 5, no. 2, p. 889–900, 2020. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p889-900.id832. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/438. Acesso em: 23 nov. 2024.

Issue

Section

Languages, codes and their technologies