UNA MIRADA A LAS PRODUCCIONES QUE ACERCARSE LOS PRINCIPIOS DE LA ANDRAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS

Autores/as

DOI:

10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23038.id1753

Palabras clave:

Estudio bibliográfico, Freire, CTS, Andragogía, Ciencia, EJA

Resumen

Esta investigación presenta un estudio bibliográfico realizado en los portales de tesis y disertaciones de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES) y la Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones (BDTD), realizado desde 2007 hasta 2021, sobre producciones académicas que abordar los supuestos teóricos freireanos, Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) y Andragogía. El estudio surgió de la necesidad de comprender lo que se estaba produciendo en la academia relacionado con la Andragogía articulado a los principios teóricos de Freire, CTS y Enfoque Temático en la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA). Para el análisis del corpus de investigación se utilizó la metodología de Análisis Textual Discursivo (MORAES; GALIAZZI, 2016) a partir de la discusión de categorías a priori. En los resultados encontrados, se observó el uso de la teoría de la andragogía en el escenario académico en los procesos de enseñanza y aprendizaje de algunos cursos de graduación, teniendo una mayor representación en cursos del ámbito educativo

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Biografía del autor/a

Renata Deli da Rosa Ribeiro, UFSM

Doutorado em Educação em Ciências (UFSM) Professora da rede estadual do Rio Grande do Sul

Cristiane Muenchen, UFSC

Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica (UFSC) Docente Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Docente dos Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGECi/UFSM) e Educação Matemática e Ensino de Física (PPGEMEF/UFSM)

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Publicado

2023-02-12

Cómo citar

RIBEIRO, Renata Deli da Rosa; MUENCHEN, Cristiane. UNA MIRADA A LAS PRODUCCIONES QUE ACERCARSE LOS PRINCIPIOS DE LA ANDRAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente), [s. l.], vol. 8, p. e23038, 2023. DOI: 10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23038.id1753. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/182. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 8 (2023): Enero a Diciembre 2023 (Flujo continuo)

Sección

Las ciencias naturales y sus tecnologías.

Licencia

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