DIFUSIÓN CIENTÍFICA, ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y LA CIENCIA INVOLUCRADA EN ESTUDIO SATÉLITE
DOI:
10.23926/RPD.2021.v6.n2.e037.id1054Palabras clave:
Enseñanza de las ciencias, Historia de la ciencia, Física espacial, Desarrollo tecnológicoResumen
Este artículo tiene como objetivo analizar las actividades de divulgación científica que se llevaron a cabo sobre el estudio de los satélites y el conocimiento de la física aeroespacial y tecnología. Las presentaciones realizadas involucraron temas de la Historia de la Ciencia y la Tecnología con el fin de hacer más comprensible el proceso de desarrollo científico. Estas actividades se planificaron en base a la ciencia y la historia involucradas en la carrera espacial entre los Estados Unidos y la Unión Soviética, en el contexto de la guerra fría en el siglo XX, así como la importancia de la investigación en el sector aeroespacial para el desarrollo económico y social de las naciones de hoy. En algunas presentaciones se recolectaron datos a través de cuestionarios que fueron diseñados para poder comprender los impactos educativos de las acciones implementadas. Los resultados de las actividades realizadas muestran algunas posibilidades para animar a los jóvenes estudiantes a estudiar áreas como la física, las matemáticas, la informática, la astronomía y la astronáutica.
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