A importância do acolhimento emocional no processo de aprender matemática

Resumo

O estudo investiga a influência das emoções no processo de ensino e aprendizagem da matemática, considerando que essa disciplina frequentemente desperta sentimentos como medo, ansiedade e insegurança, os quais prejudicam o desempenho e o engajamento dos estudantes. Com base em referenciais teóricos que articulam cognição e afeto, a pesquisa busca compreender como emoções positivas e negativas interferem na relação dos alunos com a matemática. Adota-se uma abordagem qualitativa, com análise de percepções e experiências estudantis, para identificar fatores emocionais que impactam o rendimento e a participação em sala. Os resultados apontam que práticas pedagógicas acolhedoras, que valorizam a confiança, a curiosidade e o apoio emocional, contribuem para reduzir a ansiedade matemática e favorecer uma aprendizagem mais significativa e motivadora.