A APLICAÇÃO DO XADREZ NO ENSINO DE MATEMÁTICA: IMPACTOS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E NO APRENDIZADO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS
Palavras-chave:
Xadrez, Matemática, Educação, InterdisciplinaridadeResumo
Este estudo investiga o uso do xadrez como ferramenta pedagógica no aprendizado de matemática. Fundamentado em teorias de Piaget, Vigotsky e outros estudiosos, o estudo pretende utilizar métodos qualitativos e quantitativos para analisar os benefícios cognitivos e emocionais do xadrez em alunos do ensino fundamental. Espera-se que a prática do xadrez melhore o desenvolvimento cognitivo dos alunos e auxilie no aprendizado da matemática, proporcionando uma experiência de ensino rica e interdisciplinar. A pesquisa será conduzida em escolas públicas com questionários, observações e entrevistas, comparando alunos que praticam xadrez com aqueles que não praticam, destacando as diferenças entre as habilidades cognitivas de cada um e seu desempenho na matemática.
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