DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO DE FÍSICA E A CIÊNCIA ENVOLVIDA NO ESTUDO DE SATÉLITES
DOI:
10.23926/RPD.2021.v6.n2.e037.id1054Palavras-chave:
Educação Científica, História da Ciência, Física Espacial, Desenvolvimento TecnológicoResumo
Este artigo tem como objetivo analisar atividades de divulgação científica que foram realizadas sobre o estudo dos satélites e conhecimentos de física aeroespacial e de tecnologia. As apresentações feitas envolveram tópicos de História da Ciência e da Tecnologia, de modo a tornar mais compreensível o processo de desenvolvimento científico. Essas atividades foram planejadas tendo como eixo temático a ciência e a história envolvida na corrida espacial entre Estados Unidos e União Soviética, no contexto da guerra fria, no século XX, bem como a importância das pesquisas realizadas no setor aeroespacial para o desenvolvimento econômico e social das nações nos dias de hoje. Em algumas apresentações foram coletados dados por questionários que foram elaborados para poder compreender os impactos educacionais das ações implementadas. Os resultados das atividades realizadas mostram algumas possibilidades para incentivar jovens estudantes para o estudo de áreas como física, matemática, computação, astronomia e astronáutica.
Downloads
Métricas
Referências
ALBAGLI, Sarita; CLINIO, Anne; RAYCHTOCK, Sabryna. Ciência Aberta: correntes interpretativas e tipos de ação. Liinc em Revista, v. 10, n. 2, p. 434-450, nov. 2014. Disponível em: http://revista.ibict.br/liinc/article/view/3593. Acesso em: 18 mar. 2021. DOI: https://doi.org/10.18617/liinc.v10i2.749
ALBAGLI, Sarita. Divulgação científica: informação científica para cidadania. Ciência da Informação, v. 25, n. 3, p. 396-404, set./dez. 1996. Disponível em: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/639. Acesso em: 19 mar. 2021.
CAIN, Fraser. How Many Satellites are in Space? Universe Today. 2013. Disponível em: https://www.universetoday.com/42198/how-many-satellites-in-space/. Acesso em: 17 mar. 2021.
CARLEIAL, Aydano Barreto. Uma Breve História da Conquista Espacial. Parcerias Estratégicas, v. 4, n. 7, 1999. Disponível em: http://seer.cgee.org.br/index.php/parcerias_estrategicas/article/view/78. Acesso em: 17 mar. 2021.
CHAIKIN, Andrew. A man on the Moon. Penguin, 2019.
COSTA, Bárbara Sigilião. Projeto de uma plataforma científica que simula as características e a operação de um pico-satélite para promover a educação em ciências e tecnologias aeroespaciais. Brasília, DF: Projeto de Graduação - UnB, 2013. Disponível em: https://bdm.unb.br/handle/10483/6043. Acesso em: 18 mar. 2021.
DIVINE, Robert Alexander. The Sputnik Challenge. New York, U.S.A.: Oxford University Press, 1993.
GARCIA, Mark. 60 years ago: The First Animal in Orbit. NASA. 2017. Disponível em: https://www.nasa.gov/feature/60-years-ago-the-first-animal-in-orbit. Acesso em: 18 mar. 2021.
GARCIA, Rafael. 7% dos brasileiros afirmam que Terra é plana, diz pesquisa. 15 de julho de 2019. Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/tecnologia/noticia/2019/07/7-dos-brasileiros-afirmam-que-terra-e-plana-diz-pesquisa-cjy4n2vac01s901njeelvoimp.html. Acesso em: 20 mar. 2021.
GOMES, Emerson Ferreira; PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Corrida Espacial, Mídia e Rock n’Roll: A Exploração Espacial em seu Contexto Midiático e sua Representação na Cultura Pop. Resumos do XXXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação- Intercom, Foz do Iguaçu, PR. 2014. Disponível em: http://www.intercom.org.br/sis/2014/resumos/R9-2276-1.pdf. Acesso em: 18 mar. 2021.
HARARI, Yuval Noah. 21 lições para o século 21. São Paulo: Companhia das Letras, 2018.
HOWELL, Elizabeth. What is a Satellite? Space. 2017. Disponível em: https://www.space.com/24839-satellites.html. Acesso em 3 jan. 2021.
LAVANDER, Andrew. How many satellites are orbiting the Earth in 2020? Pixalytics, 27 de maio de 2020. Disponível em: https://www.pixalytics.com/satellites-orbiting-earth-2020/. Acesso em: 19 mar. 2021.
MAGALHÃES, Cíntia; SILVA, Evanilda da; GONÇALVES, Carolina. A interface entre alfabetização científica e divulgação científica. Revista Areté - Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 5, n. 9, p. 14-28, 2017. Disponível em http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/44. Acesso em: 19 mar. 2021.
MAY, Sandra. Who Was Alan Shepard? NASA. 2017. Disponível em: https://www.nasa.gov/audience/forstudents/k-4/stories/nasa-knows/who-was-alan-shepard-k4.html. Acesso: 17 mar. 2021.
MOREIRA, Marco Antonio. Aprendizagem Significativa: a teoria e textos complementares. São Paulo: Livraria da Física, 2011.
NEAL, Homer A.; SMITH, Tobin L.; MCCORMICK, Jennifer B. Beyond Sputnik: U.S. Science Policy in the Twenty-First Century. Ann Arbor, U.S.A.: University of Michigan, 2008. DOI: https://doi.org/10.3998/mpub.22958
OLIVEIRA, Graziele Lopes de. Panorama das pesquisas sobre divulgação científica / popularização da ciência no Brasil. Rio Grande (RS): Dissertação de Mestrado (Universidade Federal do Rio Grande), 2015. Disponível em: <https://sistemas.furg.br/sistemas/sab/arquivos/bdtd/0000010810.pdf>. Acesso em: 21 mai. 2021.
PESSOA FILHO, José Bezerra. O contexto histórico da corrida espacial. 1ª Jornada Espacial, São José dos Campos, SP, 2005. Disponível em: https://educacaoespacial.files.wordpress.com/2010/10/ijespacial_03_corrida_espacial_p1.pdf. Acesso em: 16 mar. 2021.
REIS, Norma Teresinha Oliveira et al. Análise da dinâmica de rotação de um satélite artificial: uma oficina pedagógica em educação espacial. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 30, n. 1, 1401, 2008. Disponível em http://dx.doi.org/10.1590/S1806-11172008000100011. Acesso: 18 mar. 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-47442008000100011
SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos; MORTIMER, Eduardo Fleury. Uma análise de pressupostos teóricos da abordagem C-T-S (Ciência-tecnologia-Sociedade) no contexto da educação brasileira. Revista Ensaio, v. 2, n. 2, p.110-132, 2002. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-21172000020202. Acesso em: 19 mar. 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/1983-21172000020202
SILVA, Luciano Fernandes; CARVALHO, Luiz Marcelo de. Professores de física em formação inicial: o ensino de física, a abordagem CTS e os temas controversos. Investigações em Ensino de Ciências, v. 14, n. 1, p. 135-148, 2009. Disponível em: https://www.if.ufrgs.br/cref/ojs/index.php/ienci/article/view/414/246. Acesso em: 19 mar. 2021.
THE ROYAL SOCIETY. Final report - Science as an open enterprise. 21 june 2012. Disponível em: https://royalsociety.org/topics-policy/projects/science-public-enterprise/Report/. Acesso em: 15 mar. 2021.
WILLIAMS, David R. Luna 1. NASA. 2019. Disponível em: https://nssdc.gsfc.nasa.gov/nmc/spacecraft/display.action?id=1959-012A. Acesso em: 18 mar. 2021.
WINTER, Othon Cabo; PRADO; Antonio Fernando Bertachini de Almeida. A Conquista do Espaço: do Sputnik à Missão Centenário. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2007.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 A Revista Prática Docente tem o direito de primeira publicação
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
