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Edimarcio Francisco da Rocha, IFMT

Professor de Química do EBTT, mestre em Ensino de Ciências Naturais e Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da REAMEC.

Ana Cláudia Tasinaffo Alves, IFMT

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica em Educação em Ciências - Pólo UFMT. Possui Graduação em Ciências Biológicas com habilitação em Matemática pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jales (1998) e Graduação em Ciências da Natureza - com habilitação em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso (2007). Possui Especialização em Química pela Universidade Federal de Lavras, Mestrado em Ciência de Materiais pela Universidade Federal de Mato Grosso. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. Tem experiência docente na área de Química Ensino Médio, Ensino Médio Técnico, Físico- Química e Química Geral no Ensino Superior. Membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Pesquisa e Ensino de Química de Mato Grosso (LabPEQ-UFMT) e do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática no Baixo Araguaia (GPEnCiMa). Também é orientadora do programa Residência Pedagógica/Capes para os cursos de Licenciatura em Biologia, Ciências da Natureza - Química e Física, no núcleo IFMT - Campus Confresa.

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Published

2020-04-30

How to Cite

ROCHA, Edimarcio Francisco da; ALVES, Ana Cláudia Tasinaffo. Editorial. Revista Prática Docente, Confresa/MT, v. 5, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/506. Acesso em: 24 Oct. 2026.

Issue

Vol. 5 No. 1 (2020): January to April 2020 (Continuous publication)

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Editorial

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