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Author Biography

Thiago Beirigo Lopes, Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT)

É Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2017 - 2020) e possui Mestrado Profissional em Matemática - ProfMat pela Universidade Federal do Tocantins - UFT (2014 - 2015) e Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade do Estado do Pará - UEPA (2004 - 2007). Foi professor de matemática contratado pela Secretaria Municipal de Educação de Itupiranga - Pará, professor de matemática efetivo pela Secretaria de Educação do Estado do Pará, professor de matemática efetivo pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto de Água Azul do Norte - PA. Atualmente é Professor EBTT de Matemática efetivo com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Mato Grosso - IFMT - Campus Confresa. Também é Editor-Gerente da Revista Prática Docente (ISSN 2526-2149) e Líder do Grupo de Pesquisa Ensino de Ciências e Matemática no Baixo Araguaia, registrado no CNPq. Incentivador de Acesso Aberto (Open Acess) para publicações científicas.

References

COMO CITAR OS ARTIGOS PUBLICADOS – JANEIRO A ABRIL DE 2022

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MIRANDA, Fernanda Luzia de Almeida; SILVA, Jacqueline Silva da; QUARTIERI, Marli Teresinha. A avaliação como prática fundamental para a aprendizagem efetiva. Revista Prática Docente, v. 7, n. 1, e004, 2022. http://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n1.004.id1353

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OLIVEIRA, Cleberson Roberto de; TRUSZ, Renato Daniel; FARIAS, Gelcemar Oliveira. Título do artigo. Revista Prática Docente, v. 7, n. 1, e012, 2022. http://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n1.e012.id1360

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MARQUES, Glessyan de Quadros; CUNHA, Marcia Borin da. Abordagem, metodologia, método, estratégia, técnica ou recurso de ensino: como definir a Aprendizagem Baseada em Problemas? Revista Prática Docente, v. 7, n. 1, e018, 2022. http://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n1.e018.id1436

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2022-02-04

How to Cite

LOPES, Thiago Beirigo. EXPEDIENTE. Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher), [s. l.], vol. 7, no. 1, 2022. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/249. Acesso em: 25 nov. 2024.

Issue

Vol. 7 No. 1 (2022): Janeiro a Abril de 2022 (Fluxo contínuo)

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Editorial

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Copyright (c) 2023 A Revista Prática Docente tem o direito de primeira publicação

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