Editorial

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2007), possui Especialização em Gestão Escolar pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2009), possui especialização em Matemática pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin (2011) e mestrado profissional em Matemática - ProfMat pela Fundação Universidade Federal do Tocantins (2014). Foi professor de matemática contratado pela Secretaria Municipal de Educação de Itupiranga - Pará, professor de matemática efetivo pela Secretaria de Educação do Estado do Pará, professor de matemática efetivo pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto de Água Azul do Norte - PA. Atualmente é Professor EBTT de Matemática efetivo com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Mato Grosso - IFMT - Campus Confresa.

Doutorando em Educação em Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM) da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas - área de concentração em Educação Matemática - pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM), do Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI), da Universidade Federal do Pará (UFPA); com bolsa de estudo da CAPES (2012-2013). Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Tocantins (UFT - 2008-2012). Ainda na graduação, foi bolsista CAPES pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID - 2008-2010); Monitor nas disciplinas de Geometria Espacial (2009) e Matemática Básica II (2011); Bolsista do Programa de Intercâmbio Luso-Brasileiras Santander Universidades (estudou na Universidade de Aveiro, em Portugal, durante 6 (seis) meses (2010-2011)). Durante o Mestrado participou dos grupos de estudos e pesquisas: Grupo de Estudo e Pesquisa em Didática da Matemática (GEDIM); Grupo de Estudo e Pesquisa em Formação de Professores ((TRANS)FORMAR). Como professor da UFT participou como Professor Formador no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC - 2015-2018). Foi Coordenador de Tutores do Curso EaD de Matemática da UAB (2015). Coordenou o Laboratório de Educação Matemática (LEMAT-Arraias-2015-2019). Foi Vice-coordenador da Especialização em Educação Matemática (UFT-Arraias - 2015-2019). Foi Coordenador de Área do Subprojeto do PIBID - Licenciatura em Matemática (UFT-Arraias). Atualmente é Professor Assistente B2 da UFT - Câmpus de Arraias, atuando no curso de Licenciatura em Matemática, membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) - Regional Tocantins (Triênio: 2019-2022), membro do GT07 - Formação de Professores que Ensinam Matemática (SBEM-Nacional), Membro do Grupo Associado de Estudos e Pesquisas sobre História da Educação Matemática (GHEMAT-Brasil), Co-Editor da Revista do Doutorado REAMEC, Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Formação de Professores (GEPEMFOR/UFT-Arraias). Possui experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em: Laboratório de Educação Matemática, Didática da Matemática, Formação de Professores que Ensinam Matemática (PEM), Tendências em Educação Matemática, Pesquisa em Educação Matemática.