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v. 6 n. 13 (2024): Letras e Humanidades
v. 6 n. 13 (2024): Letras e Humanidades
Letras e Humanidades
Publicado:
31-12-2024
Editorial
Editorial
Célia Ferreira de Sousa
1-4
10.47270/ra.v6i13.1092
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1092
Poesias, narrativas curtas e outras palavras
Quase Crônica
Mayara Calqui
13-14
10.47270/ra.v6i13.1035
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1035
A Partilha
José D'Assunção Barros
5-6
10.47270/ra.v6i13.944
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.944
Lua e Lembrança
Lua e Lembrança
EDILSON PEREIRA SANTOS
11-12
10.47270/ra.v6i13.1006
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1006
Paradigmática Miragem, Tabernáculo De Sons Ascendentes
Marcelo Calderari Miguel
7-10
10.47270/ra.v6i13.955
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.955
Artigos
Funcionalismo linguístico: abordagens sobre a forma e a função na pesquisa linguística
Rosangela Barros da Silva
15-28
10.47270/ra.v6i13.1046
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1046
Do ensino de Língua Portuguesa à aprendizagem através de aplicativo para alunos da educação básica de escolas públicas
Patricia Pedrosa Botelho
Ana Cláudia Martins de Souza
Lara de Castro Alves
29-47
10.47270/ra.v6i13.1008
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1008
Agradecimentos em trabalhos de conclusão de curso
uma análise à luz do Interacionismo Sociodiscursivo
Luciana Atanasio
48-63
10.47270/ra.v6i13.999
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.999
Análise do conto “Motivo”, de Marta Helena Cocco
Tamires Schneider
64-79
10.47270/ra.v6i13.1030
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1030
Das forças literárias à essencialidade da literatura: os conceitos do texto literário em “O sumiço da Santa”
Amauri Salvador
80-93
10.47270/ra.v6i13.1014
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1014
O cinema de Falardeau e sua perspectiva iconoclasta
Eloá Catarine Pinto Teixeira
94-115
10.47270/ra.v6i13.1037
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1037
Performances do refúgio em A Embaixada Americana, de Chimamanda Adichie, e By the Sea, de Abdulrazak Gurnah
Suzana Velasco
116-127
10.47270/ra.v6i13.1041
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1041
Programa Diadema de Dandara e Piatã:a construção de uma educação antirracista no município de Diadema na consolidação da lei 10.639/03 e 11.656/08
Liana Zélia Ramos Holanda
128-148
10.47270/ra.v6i13.1032
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1032
Seja eu para que sejamos outros: a insurgência do(s) sujeito(s) e o romantismo na canção “Beija eu”, de Arnaldo Antunes, Arto Lindsay e Marisa Monte
Edson José Sant Ana
149-160
10.47270/ra.v6i13.1028
PDF
DOI:
https://doi.org/10.47270/ra.v6i13.1028