• EDITORIAL

  Marcelo Franco Leão

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Las matemáticas y sus tecnologías.

• O CÁLCULO DE CABEÇA E O SURDO: IMAGINANDO EM SINAIS

  Walber Christiano Lima da Costa , Marisa Rosâni Abreu da Silveira

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• TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR: UM ZOOM

  Vanessa Suligo Araújo Lima , Daise Lago Pereira Souto , Maria Elizabete Rambo Kochhann

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• A INFLUÊNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

  Solange Ramos Teixeira Turíbio , Adelmo Carvalho da Silva

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• JÚRI SIMULADO E PHILLIPS 66: ESTRATÉGIAS DE ENSINO COM ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO

  Mara Oliveira de Azevedo , Marli Teresinha Quartieri , José Claudio Del Pino , Miriam Ines Marchi

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• O ENSINO DE CONJUNTOS DO PONTO DE VISTA DE ESTUDANTES DO MARAJÓ

  Adriano Aparecido Soares da Rocha , Pedro Franco de Sá

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Lenguajes, códigos y sus tecnologías

• LITERATURA, SALA DE AULA E AS PALAVRAS PONTIAGUDAS

  Adenilson de Barros de Albuquerque

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• UMA PROPOSTA DE ENSINO DO GÊNERO RESUMO ESCOLAR EM UM CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO

  Nayane Santos Lopes , Flávia Karolina Lima-Duarte

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• REPRESENTAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

  Sueli Correia Lemes Valezi, Gabriela Gomes dos Santos

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Las ciencias naturales y sus tecnologías.

• O ENSINO DE MITOSE PARA A GERAÇÃO Z: UMA ANÁLISE ENTRE DOIS MÉTODOS

  Maurivan Barros Pereira , Anderson Fernandes de Miranda

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• INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PELA PESQUISA COMO ESTRATÉGIA DE ESTÁGIO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DO SISTEMA CARDIOVASCULAR

  Francisco Cristiano da Silva Macêdo , Tiago Rodrigues da Silva , Evangerlandy Gomes de Macêdo

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• DO MORRO DA CAIXA D’ÁGUA VELHA AO MERCADO DO PORTO: UTILIZANDO PONTOS TURÍSTICOS DE CUIABÁ-MT COMO ESPAÇOS NÃO FORMAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

  Marcelo Luiz da Silva , Thielide Veronica da Silva Pavanelli Troian , Germano Guarim Neto , Edna Lopes Hardoim

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• AVALIANDO O PAPEL DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS PARA ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES EM QUESTÕES ABERTAS NO ENSINO DE FÍSICA

  José Galúcio Campos , Josefina Barrera Kalhil , Licurgo Peixoto de Brito

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• REDE AMAZÔNICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE DOUTORES PARA O TRABALHO EM REDE

  Ana Claudia Tasinaffo Alves , Irene Cristina de Mello

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• ENSINANDO GENÉTICA DE FORMA LÚDICA: UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DE TABULEIRO PARA ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO

  Liandra Cristine Belló Grösz , Ronny Hudson Faria de Almeida

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Las ciencias humanas y sus tecnologías.

• A FUNCIONALIDADE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA CONSTRUÇÃO DEPENDENTE

  Belmiro Marcos Beloni , Pierre Alves Costa , Hélvio Alexandre Mariano

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• PROTAGONISMO DE VIOLÊNCIA ESCOLAR POR MENINAS: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E DIRETORES NOS CADERNOS DE OCORRÊNCIA

  Ana Beatriz Herminio , Joyce Mary Adam

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• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: DO ENSINO ESTIGMATIZADO À POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO INTEGRAL, POR MEIO DO PROEJA

  Maria Helena Moreira Dias Serra , Leila Maria Ferreira Salles

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