Augusto Ribeiro, Anderson, IFMT, Brasil

• Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente) Vol. 4 Núm. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 - Lenguajes, códigos y sus tecnologías
  A PRÁTICA DA MEDITAÇÃO MINDFULNESS NO ENSINO MÉDIO: UMA FERRAMENTA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE E COMPLEMENTAÇÃO ACADÊMICO-FORMATIVA DOS ADOLESCENTES
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