Gonçalves Mendes Lima, Cláudia Caetano, Brasil
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Revista Prática Docente v. 3 n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 - Ciências humanas e suas tecnologias
TEORIA HISTÓRICO-CRÍTICA: O CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EMANCIPADORA
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