Moreira, Evando Carlos, Universidade Federal de Mato Grosso, Brasil

• Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente) Vol. 9 (2024): Enero a Diciembre 2024 (Flujo continuo) - Lenguajes, códigos y sus tecnologías
  Impresiones docentes en educación física escolar en Cuiabá, mato grosso: informe de experiencias positivas en educación infantil
  Resumen  PDF (Português (Brasil))