Barrera Kalhil , Josefina, UEA, Brasil

• Revista Prática Docente v. 2 n. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017 - Ciências da natureza e suas tecnologias
  AVALIANDO O PAPEL DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS PARA ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES EM QUESTÕES ABERTAS NO ENSINO DE FÍSICA
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