Ferreira de Sousa, Ricardo, UFT, Brasil

• Revista Prática Docente v. 7 n. 1 (2022): Janeiro a Abril de 2022 (Fluxo contínuo) - Linguagens, códigos e suas tecnologias
  UM ESTUDO DE CASO ACERCA DO PLANEJAMENTO DE ENSINO EM LÍNGUA PORTUGUESA COM PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA TOCANTINENSE
  Resumo  PDF