Hardoim , Edna Lopes, UFMT, Brazil

• Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher) Vol. 2 No. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017 - Natural sciences and their technologies
  FROM MORRO DA CAIXA D’ÁGUA VELHA TO MERCADO DO PORTO: USING TOURIST POINTS AS NON-FORMAL SPACES FOR THE TEACHING OF SCIENCE AND MATHEMATICS
  Abstract  PDF (Português (Brasil))