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Resultado da pesquisa
Found 9 items.
ESTUDO SECUNDÁRIO: ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE PCK DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM TRABALHOS DA BDTD
Arilson Silva da Silva
Everton Bedin
e026
04.02.2022
10.23926/RPD.2022.v7.n1.e026.id1350
REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA HUKA-HUKA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
George Almeida Lima
Diego Luz Moura
e019
04.02.2022
10.23926/RPD.2022.v7.n1.e019.id1426
O PAPEL DO WEBLEM NA PROMOÇÃO DO TPACK DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA
Pedro José Florencio da Silva
Dailson Evangelista Costa
Mônica Suelen Ferreira de Moraes
Marcelo Sabbatini
e23052
31.12.2023
10.23926/RPD.2023.v8.e23052.id853
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA NO IFRJ: COM A PALAVRA O NOSSO EGRESSO
Cíntia dos Santos da Silva
Denise Figueira-Oliveira
Eduardo dos Santos de Oliveira Braga
Giselle Rôças
e015
04.02.2022
10.23926/RPD.2022.v7.n1.e015.id1382
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO PPGE - UFT (2014-2021)
Kely Rejane Souza dos Anjos de Carvalho
Graciene Reis de Sousa
Maria de Lourdes Leoncio Macedo
Jocyleia Santana dos Santos
e23023
12.02.2023
10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23023.id1595
O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: O QUE DIZEM PESQUISAS SOBRE A TEMÁTICA?
Viviane Pereira Laranjeira
Vera Lúcia Reis da Silva
e23028
12.02.2023
10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23028.id1727
DESIGN THINKING NAS PESQUISAS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Eduardo Carvalho de Almeida
Marta Rios Alves Nunes da Costa
Wellington Pereira de Queirós
e23010
12.02.2023
10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23010.id1638
ENSINO DE MATEMÁTICA NA REVISTA PRÁTICA DOCENTE: UMA ANÁLISE DE SIMILITUDE COM O USO DO IRAMUTEQ
Raylson dos Santos Carneiro
Thiago Beirigo Lopes
Chiara Maria Seidel Luciano Dias
e035
04.02.2022
10.23926/RPD.2022.v7.n1.e35.id1586
Implementação de uma Unidade Didática Multiestratégica no contexto do Estágio Supervisionado em Química
Luis Felipe Lima Guimarães
Luciane Jatobá Palmieri
Carla Cristina da Silva
Joseilson Alves de Paiva
e23104
30.12.2023
10.23926/RPD.2023.v8.nEspecial.e23104.id821
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