Vol. 7 Núm. 2 (2022): Maio a Agosto de 2022 (Fluxo Contínuo)
Publicado:
2022-05-01
Las matemáticas y sus tecnologías.
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FORMULACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: ITINERARIO DE LAS PRODUCCIONES ACADÉMICAS BRASILEÑAS DE 2011 A 2020
Cristina de Jesus Teixeira
Geraldo Eustáquio Moreira
e22035 -
LIBRO ELECTRÓNICO INTERACTIVO COMO OBJETO DE ENSEÑANZA
Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus
Gustavo Yuji Sato
Clodis Boscarioli
e22037 -
(RE)CONSTITUCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL PROFESOR QUE ENSEÑA MATEMÁTICAS
Eduardo Pereira de Oliveira Rossa
Everton José Goldoni Estevam
e22056 -
TALLERES PEDAGÓGICOS COMO ESTRATEGIA DOCENTE PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE ESTUDIANTES BECARIOS/PIBID DE LA CURSO DE PEDAGOGÍA
Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida
Helenara Regina Sampaio Figueiredo
Josélia Souza Soares Ferreira
Vanilda Carvalho Mendes
e22060
Lenguajes, códigos y sus tecnologías
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EL USO DE DIFERENTES CONTENIDOS NO GARANTIZA LA CALIDAD EN LAS CLASES: EL CASO DE ENSEÑAR A RUGBY EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA
Diego Luz Moura
Vanessa Alixandre Ferreira
João Gabriel Eugênio de Araújo
Maria Larissy da Cruz Parente
e22039 -
RETOS PARA ACCEDER AL PROGRAMA DE ASISTENCIA AL ESTUDIANTE DEL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE RONDÔNIA - CAMPUS CACOAL
Aguinaldo Pereira
Elenice Norma Doenha Moura
e22043 -
DI COMO ENSEÑAS, TE DIRÉ QUIÉN ERES: PODCASTS Y LENGUA ESPAÑOLA EN LA ENSEÑANZA REMOTA
Giseli Gomes Dalla-Nora
Edson Gomes Evangelista
e22049 -
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR EN UN CONTEXTO DE PANDEMIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA
Erica Dantas da Silva
Adriana Moreira de Souza Corrêa
Maria da Conceição Costa
Raimunda de Fátima Neves Coelho
e22050 -
LA ARTICULACIÓN ENTRE EL DOCENTE Y EL ASISTENTE DE APOYO AL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA
Zenaide Pereira Barcelos
Stela Maria Fernandes Marques
e22051 -
EXPERIMENTACIÓN CON LA TECNOLOGÍA: POSIBILIDADES Y LÍMITES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
Manoel Bruno Campelo da Silva
José Ricardo e Sousa Mafra
e22053
Las ciencias naturales y sus tecnologías.
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EDUCACIÓN AMBIENTAL: ACTIVIDAD CON ENFOQUE INVESTIGATIVO SOBRE NIVELES DE ANTROPIZACIÓN Y EROSIÓN DEL SUELO EN LA ESCUELA PRIMARIA
Henrique Mendes da Silva
Neydson Soares Santana
e22036 -
¡EL USO DE KAHOOT! COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN ZOOLOGÍA
Lorena Temponi Boechat
Jane Piton Serra Sanches
e22038 -
EXPERIMENTACIÓN EM LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA: COMPRENSIONES DE ESTUDIANTES DE PREGRADO MANIFESTADAS EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE
Luciene Pereira da Silva Gonçalves
Nara Alinne Nobre-da-Silva
Claudio Roberto Machado Benite
e22040 -
ACTIVIDADES PARA DEBATIR LA FORMACIÓN DE COLORES: LA PARTICIPACIÓN Y EL SABER PREVIO DE LOS ALUMNOS COMO BASE AL DIÁLOGO
Maria Cecília Leôncio Alves
José Paulo Cury Kirkorian
e22041 -
ENSEÑANZA DE QUÍMICA MEDIANTE LA INVESTIGACIÓN EN UN LIBRO DE TEXTO
Luis Alberto Boaventura Oliveira
Leandro Carbo
Edimárcio Francisco da Rocha
e22042 -
ENSEÑANZA POR INVESTIGACIÓN: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN BIOLOGÍA
Lilian Machado Marques Vidal
Maria Inês de Affonseca Jardim
Wellington Pereira de Queiros
e22044 -
MATICES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y PEDAGÓGICO DEL CONTENIDO EXPRESADO POR LOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES DE ESCUELA PRIMARIA
Vilma de Oliveira Brito
Marcel Thiago Damasceno Ribeiro
e22046 -
EL ESTUDIO DE LOS NÚMEROS CUÁNTICOS A TRAVÉS DE UN JUEGO DIDÁCTICO: RELATO DE UNA ACTIVIDAD
Lucas Felipe Reis de Sousa
Jacqueline Soares Carvalho
Joseilson Alves de Paiva
e22055 -
LA FORMACIÓN CONTINUA DEL DOCENTE DE CIENCIAS Y BIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UNA PROPUESTA UTILIZANDO COLECCIONES BIOLÓGICAS
Nayra Rafaela Lobato Lima
Natanael Charles da Silva
Jeferson Miranda Costa
Adauto de Vasconcelos Montenegro
e22058
Las ciencias humanas y sus tecnologías.
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LA ESCOLARIZACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL BACHILLERATO DEL IFG LUZIÂNIA
Jeisa Fernandes Marcondes
Cilene Maria Lima Antunes Maciel
e22045 -
LA ACTIVIDAD DOCENTE COMO MEDIADORA DEL PROCESO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Juan Gabriel Perilla Jiménez
Marli Dallagnol Frison
e22047 -
LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE: ENTRE LA LEGISLACIÓN Y LAS PERCEPCIONES DOCENTES
Pollyane Vieira da Silva
Taciana Villela Savian
Rosebelly Nunes Marques
e22048 -
LABORATORIO DE APRENDIZAJE: UNA EXPERIENCIA CON LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Eliane Quincozes Porto
Janilse Fernandes Nunes
e22052 -
LÍMITES Y POSIBILIDADES DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN LA PERCEPCIÓN DE PADRES/RESPUESTAS Y EQUIPO ESCOLAR MUNICIPAL EN SANTA LUZIA - MG
Carla Ribeiro de Paiva Gomes
Cláudio Alves Pereira
e22054 -
EL IMPACTO DEL USO DE SMARTPHONE EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
Janile Silva Rodrigues de Jesus
Bruno Souza de Jesus
e22057 -
ACCIONES ÉTICAS PARA COMBATER EL BULLYING: UNA MIRADA A LOS DOCUMENTOS OFICIALES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESSIONAL QUE OFERECE LA IFMT
Elizabeth da Cunha Filha
Juliana Saragiotto Silva
e22059
