• EXPEDIENTE

  Thiago Beirigo Lopes

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Las matemáticas y sus tecnologías.

• FORMULACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: ITINERARIO DE LAS PRODUCCIONES ACADÉMICAS BRASILEÑAS DE 2011 A 2020

  Cristina de Jesus Teixeira, Geraldo Eustáquio Moreira

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• LIBRO ELECTRÓNICO INTERACTIVO COMO OBJETO DE ENSEÑANZA

  Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus, Gustavo Yuji Sato, Clodis Boscarioli

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• (RE)CONSTITUCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL PROFESOR QUE ENSEÑA MATEMÁTICAS

  Eduardo Pereira de Oliveira Rossa, Everton José Goldoni Estevam

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• TALLERES PEDAGÓGICOS COMO ESTRATEGIA DOCENTE PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE ESTUDIANTES BECARIOS/PIBID DE LA CURSO DE PEDAGOGÍA

  Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida, Helenara Regina Sampaio Figueiredo, Josélia Souza Soares Ferreira, Vanilda Carvalho Mendes

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Lenguajes, códigos y sus tecnologías

• EL USO DE DIFERENTES CONTENIDOS NO GARANTIZA LA CALIDAD EN LAS CLASES: EL CASO DE ENSEÑAR A RUGBY EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA

  Diego Luz Moura, Vanessa Alixandre Ferreira, João Gabriel Eugênio de Araújo, Maria Larissy da Cruz Parente

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• RETOS PARA ACCEDER AL PROGRAMA DE ASISTENCIA AL ESTUDIANTE DEL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE RONDÔNIA - CAMPUS CACOAL

  Aguinaldo Pereira, Elenice Norma Doenha Moura

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• DI COMO ENSEÑAS, TE DIRÉ QUIÉN ERES: PODCASTS Y LENGUA ESPAÑOLA EN LA ENSEÑANZA REMOTA

  Giseli Gomes Dalla-Nora, Edson Gomes Evangelista

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• ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR EN UN CONTEXTO DE PANDEMIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA

  Erica Dantas da Silva, Adriana Moreira de Souza Corrêa, Maria da Conceição Costa, Raimunda de Fátima Neves Coelho

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• LA ARTICULACIÓN ENTRE EL DOCENTE Y EL ASISTENTE DE APOYO AL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

  Zenaide Pereira Barcelos, Stela Maria Fernandes Marques

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• EXPERIMENTACIÓN CON LA TECNOLOGÍA: POSIBILIDADES Y LÍMITES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

  Manoel Bruno Campelo da Silva, José Ricardo e Sousa Mafra

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Las ciencias naturales y sus tecnologías.

• EDUCACIÓN AMBIENTAL: ACTIVIDAD CON ENFOQUE INVESTIGATIVO SOBRE NIVELES DE ANTROPIZACIÓN Y EROSIÓN DEL SUELO EN LA ESCUELA PRIMARIA

  Henrique Mendes da Silva, Neydson Soares Santana

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• ¡EL USO DE KAHOOT! COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN ZOOLOGÍA

  Lorena Temponi Boechat, Jane Piton Serra Sanches

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• EXPERIMENTACIÓN EM LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA: COMPRENSIONES DE ESTUDIANTES DE PREGRADO MANIFESTADAS EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

  Luciene Pereira da Silva Gonçalves, Nara Alinne Nobre-da-Silva, Claudio Roberto Machado Benite

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• ACTIVIDADES PARA DEBATIR LA FORMACIÓN DE COLORES: LA PARTICIPACIÓN Y EL SABER PREVIO DE LOS ALUMNOS COMO BASE AL DIÁLOGO

  Maria Cecília Leôncio Alves, José Paulo Cury Kirkorian

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• ENSEÑANZA DE QUÍMICA MEDIANTE LA INVESTIGACIÓN EN UN LIBRO DE TEXTO

  Luis Alberto Boaventura Oliveira, Leandro Carbo, Edimárcio Francisco da Rocha

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• ENSEÑANZA POR INVESTIGACIÓN: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN BIOLOGÍA

  Lilian Machado Marques Vidal, Maria Inês de Affonseca Jardim, Wellington Pereira de Queiros

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• MATICES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y PEDAGÓGICO DEL CONTENIDO EXPRESADO POR LOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES DE ESCUELA PRIMARIA

  Vilma de Oliveira Brito, Marcel Thiago Damasceno Ribeiro

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• EL ESTUDIO DE LOS NÚMEROS CUÁNTICOS A TRAVÉS DE UN JUEGO DIDÁCTICO: RELATO DE UNA ACTIVIDAD

  Lucas Felipe Reis de Sousa, Jacqueline Soares Carvalho, Joseilson Alves de Paiva

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• LA FORMACIÓN CONTINUA DEL DOCENTE DE CIENCIAS Y BIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UNA PROPUESTA UTILIZANDO COLECCIONES BIOLÓGICAS

  Nayra Rafaela Lobato Lima, Natanael Charles da Silva, Jeferson Miranda Costa, Adauto de Vasconcelos Montenegro

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Las ciencias humanas y sus tecnologías.

• LA ESCOLARIZACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL BACHILLERATO DEL IFG LUZIÂNIA

  Jeisa Fernandes Marcondes, Cilene Maria Lima Antunes Maciel

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• LA ACTIVIDAD DOCENTE COMO MEDIADORA DEL PROCESO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

  Juan Gabriel Perilla Jiménez, Marli Dallagnol Frison

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• LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE: ENTRE LA LEGISLACIÓN Y LAS PERCEPCIONES DOCENTES

  Pollyane Vieira da Silva, Taciana Villela Savian, Rosebelly Nunes Marques

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• LABORATORIO DE APRENDIZAJE: UNA EXPERIENCIA CON LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE

  Eliane Quincozes Porto, Janilse Fernandes Nunes

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• LÍMITES Y POSIBILIDADES DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN LA PERCEPCIÓN DE PADRES/RESPUESTAS Y EQUIPO ESCOLAR MUNICIPAL EN SANTA LUZIA - MG

  Carla Ribeiro de Paiva Gomes, Cláudio Alves Pereira

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• EL IMPACTO DEL USO DE SMARTPHONE EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

  Janile Silva Rodrigues de Jesus, Bruno Souza de Jesus

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• ACCIONES ÉTICAS PARA COMBATER EL BULLYING: UNA MIRADA A LOS DOCUMENTOS OFICIALES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESSIONAL QUE OFERECE LA IFMT

  Elizabeth da Cunha Filha, Juliana Saragiotto Silva

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