v. 5 n. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo)
Publicado:
31.08.2020
Matemática e suas tecnologias
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DESENVOLVIMENTO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DO GEOPLANO NO ENSINO DE FIGURAS PLANAS NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Luciene
Alan Santos Gois
Dailson Evangelista Costa
Tadeu Oliver Gonçalves
582-607 -
CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO (MKT): UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS
André Lima Rodrigues
Bruno Rodrigo Teixeira
608-625 -
GEOMETRIA NA FORMAÇÃO DAS NORMALISTAS DO INSTITUTO SANTA MARTA NO MUNICÍPIO DE BARRA DO GARÇAS (1960 - 1980)
Marta Maria Gama Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida
Neuza Bertoni Pinto
626-651 -
SAEB E PNLD: DISSONÂNCIAS E IMPLICAÇÕES DAS AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO
Pedro Franco de Sá
Maria de Lourdes Silva Santos
Andrea da Silva Marques Ribeiro
673-699 -
UMA ATIVIDADE DE CAMPO NO SANTUÁRIO DO LIMA/RN: PROPOSTA DE ATIVIDADE DE GEOMETRIA
Nayara Alves Gomes
Glaydson Francisco Barros de Oliveira
700-722
Linguagens, códigos e suas tecnologias
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ENSINO DE LÍNGUAS PARA FINS ESPECÍFICOS NO IFAL: ANÁLISE DE NECESSIDADES DOS USOS DAS LÍNGUAS ESPANHOLA E INGLESA
Claudemir Cândido da Silva
Diana Gleise dos Santos Ferraz
Christiane Batinga Agra
Flávia Karolina Lima-Duarte
743-763 -
POSSÍVEIS IMPACTOS EDUCACIONAIS DOS JOGOS DIGITAIS NO ESTUDO DA LÍNGUA INGLESA
Wálisson Dias Pinto
Cláudio Alves Pereira
782-800 -
RECITAL DE POESIA: TEXTO, VOZ E CORPO
Rozane Fermino Camila Grimes
Flávio Booz
Suzana Abromovicz
801-822 -
ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA FUNDAMENTADO NO ENSINO CENTRADO NO APRENDIZ
Jaqueline da Silva
Allana Alexandre Cardoso
Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira
Gelcemar Oliveira Farias
823-842 -
DOCUMENTÁRIO FIO: TECENDO A PROFISSÃO DOCENTE
Tiago Cerqueira Pinheiro
Cássia Barbosa da Costa
Renato Sarti
843-856 -
AMARELO (2019), DE EMICIDA: POR UMA PEDAGOGIA DO ENCONTRO
Carlos Henrique de Barros Roncolato
Karla Daniel Martins de Souza Albuquerque
Adenilson de Barros de Albuquerque
857-869 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DO ENSINO MÉDIO E DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS(AS): IMPRESSÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES(AS)
Carlos Átila Lima dos Santos Priscila Rose de Oliveira Alves
Luciana Venâncio
Luiz Sanches Neto
870-888 -
A ARTICULAÇÃO ENTRE O LIVRO DE HANS ROBERT JAUSS “A HISTÓRIA DA LITERATURA COM PROVOCAÇÃO À TEORIA LITERÁRIA”, O CONTO DE LYGIA BOJUNGA “TCHAU” E AS NOVAS CONSTRUÇÕES FAMILIARES
Nádia Louise Dias de Sousa Freitas
Degmar Francisco dos Anjos
889-900
Ciências da natureza e suas tecnologias
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DISCURSOS SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE DE BIOLOGIA: INCLUSÃO E ENFRENTAMENTO
Luana de Moraes Margatto
Leandro Siqueira Palcha
901-921 -
A CONTRIBUIÇÃO DO TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
Wagner Moisés Costa Andre Perticarrari
922-943 -
MÚSICA E SEU POTENCIAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE
Tainá de Oliveira Flor
Felipe do Espirito Santo Silva-Pires
Valéria da Silva Trajano
944-964 -
PERCEPÇÕES DE FORMADORES DE PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM O SABER NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS
Ronan Santana dos Santos
Marinez Meneghello Passos
Sergio de Mello Arruda
965-981 -
LICENCIATURA EM QUÍMICA NA MODALIDADE EAD DO IFMT: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES FORMADORES
Marcelo Franco Leão
Eniz Conceição Oliveira
José Claudio Del Pino
982-998 -
MOTIVAÇÃO PARA PERMANÊNCIA E ÊXITO DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO
Ricardo Castro de Oliveira
Jackson Gois
999-1018 -
UTILIZAÇÃO DE ANALOGIAS EM SEIS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA APROVADOS NO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO 2018: UMA ANÁLISE SOBRE ESTRUTURA ATÔMICA
Leandro de Oliveira Amaral
Sérgio Macêdo Soares
Mayara Soares de Melo
1019-1039 -
ESTRATÉGIAS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA
Mirele Sanches Fernandes
Tania Denise Miskinis Salgado
1040-1056 -
IMPRESSÕES DE ESTUDANTES SOBRE O TRABALHO COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E TEMÁTICAS EM AULAS DE QUÍMICA
Édila Rosane Alves da Silva
Mara Elisangela Jappe Goi
1057-1075 -
TRILHA DO CERRADO: JOGO PARA ENSINO DO BIOMA CERRADO
Alexandre Ferreira Nunes
João Paulo Cunha de Menezes
1076-1092 -
TABULEIRO DE GENES: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
Thays Cristina Ribeiro Alves
Marcones Ferreira Costa
Camila Campêlo de Sousa
1093-1110 -
ABORDAGEM CTS NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM QUÍMICA: ANÁLISE EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE DUAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MATO-GROSSENSES
Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza
Edimarcio Francisco da Rocha
Adriane Barth
Vinicius Batista da Silva
Márcio do Nascimento Gomes
1111-1123 -
A IMPORTÂNCIA DE AULAS TEÓRICA E DE CAMPO PARA ABORDAR QUESTÕES AMBIENTAIS DO BIOMA CERRADO: UM ESTUDO DE CASO
Paulo Henrique Mariano de Deus
Francisco Roque
1124-1138 -
BOTÂNICA NO CERRADO: A AULA DE CAMPO E AS COLEÇÕES BOTÂNICAS DIDÁTICAS ASSOCIADAS AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Robson Aparecido dos Santos
Rogério Benedito da Silva Añez
1139-1154 -
EXPERIMENTAÇÃO NAS AULAS DE QUÍMICA DE UM CURSO PRÉ-VESTIBULAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
José Víctor Acioli da Rosa
Gahelyka Aghta Pantano Souza
Francisca Georgiana Martins do Nascimento
André Ricardo Ghidini
1155-1170 -
O PAPEL DO ERRO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: CONTRIBUTOS DA NEUROCIÊNCIA
José Ademir Damasceno Júnior
1171-1190 -
CORONAVÍRUS EM MEMES: POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DE LER EM CIÊNCIAS
Paula Roberta Galvão Simplício
Lyvia Barreto Santos
Adriana Cavalcanti dos Santos
Wilton Petrus dos Santos
1191-1210 -
COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS ACERCA DE CURRÍCULO ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Kelly Karine Kreuz
Fabiane de Andrade Leite
1211-1233 -
FORMAÇÃO DOCENTE: O PERFIL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Andrea Ribeiro
Luciana Sedano
1234-1255 -
ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOBRE ESTEQUIOMETRIA ABORDANDO A QUÍMICA DOS SABÕES E DETERGENTES
Aline Aparecida Teixeira da Silva
Vinícius Catão
Aparecida de Fátima Andrade da Silva
1256-1277
Ciências humanas e suas tecnologias
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EDUCAÇÃO E TRABALHO: AS TRAMAS QUE ENVOLVEM A TRAJETÓRIA DAS MULHERES NO INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO (2008 A 2018)
Silvia Maria dos Santos Stering Nilce Vieira Campos Ferreira
1278-1297 -
“O POÇO”: A SOCIEDADE VERTICAL COMPARTIMENTALIZADA E A ESCOLA
Ana Lara Casagrande
1298-1313 -
CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE IDENTIDADES JUVENIS NO CONTEXTO DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS
Douglas Pereira da Costa
1314-1328 -
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Ana Lúcia de Figueiredo Ana Sara Castaman
Josimar de Aparecido Vieira
1329-1341 -
REFLEXÕES SOBRE O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira
Gelcemar Oliveira Farias
1342-1354 -
FORMAÇÃO CONTINUADA E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS: ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA ESTADUAL IVONE BORKOWSKI DE LIMA
Geovana Salustiano Couto
Valdiceia Moreira Ribeiro
Laudemir Luiz Zart
Heloisa Salles Gentil
1355-1373 -
REFLEXÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MATO GROSSO
Renata Maria da Silva
Aumeri Carlos Bampi
Judite de Azevedo do Carmo
1374-1394 -
HISTÓRIAS DE VIDAS DE PROFESSORES/AS E O FAZER DOCENTE NA SOCIOEDUCAÇÃO
Willian Lazaretti da Conceição
1395-1409 -
O USO DO TUX PAINT COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Maria do Perpétuo Socorro Torres da Silva Francialan Souza dos Santos
Iracema Ramos Martins
Hudinilson Kendy de Lima Yamaguchi
1410-1427 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM PANORAMA SOBRE O DESENVOLVIMENTO E EFETIVAÇÃO DO ENSINO INCLUSIVO NO INTERIOR DO AMAZONAS
Lucas Martins de Almeida Maria Aparecida Silva Furtado Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi
1428-1448 -
PESQUISA ETNOGRÁFICA COM BASE NA INTERAÇÃO DIALÓGICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
Jean-Claude Rodrigues da Fonseca
1449-1458 -
A INTERNET E O SEU ACESSO PELOS ESTUDANTES EM PERÍODO ESCOLAR: À PROCURA DE UMA EPISTEMOLOGIA COMPORTAMENTAL E PSICOLÓGICA EM AMBIENTE ESCOLAR
Marco Aurélio Nicolato Peixoto
Lucas Ribeiro Lima
Cirlande Cabral da Silva
1459-1476 -
BULLYING E COTIDIANO ESCOLAR: SENSIBILIZAÇÃO POR INTERMÉDIO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
Vanessa Costa Gonçalves Silva
Raquel Martins Fernandes
1477-1498 -
SABERES E SENTIDOS DOCENTES EM EXPRESSÕES ARTÍSTICAS: REFLEXÕES COLETIVAS EM UM CONTEXTO ESCOLAR INTERDISCIPLINAR
Carollina Martins de Paiva Ribeiro
Jacqueline Magalhães Alves
1499-1511 -
UMA HISTÓRIA DA COMUNIDADE AURORA NARRADA POR SEUS SUJEITOS LOCAIS: TRADIÇÃO, CULTURA E EDUCAÇÃO DO CAMPO
Marilza Rodrigues da Silva
Vaniclésia Soares Alves
Wederlando Geronimo de Souza
Fernando Luís Pereira Fernandes
1512-1528
